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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🏔(撰稿:元莉东)

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    • 濮阳保婵✢LV2六年级
      2楼
      徽菜:菜品上千,为何人们独记“臭”字?💽
      2024/07/02   来自台州
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    • 🚰霍腾红LV6大学四年级
      3楼
      "魏新河"疑虚构教授身份参加学术活动:所在高校不存在🛤
      2024/07/02   来自北海
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    • 宋全初🗞LV1幼儿园
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      人民网评:激发内生动力建设美丽中国🕜
      2024/07/02   来自潞西
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    • 卫希爽LV6大学三年级
      5楼
      持续发力守护清朗网络空间☭
      2024/07/02   来自通辽
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    • 左弘乐🐊🕝LV1大学三年级
      6楼
      书画与红木融合,首届东作红木文化艺术节亮点多♫
      2024/07/02   来自六盘水
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    • 濮阳家腾LV5大学四年级
      7楼
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